五年级数学下册象征性长跑需要注意以下问题：

要设计长跑活动方案，需要解决调查学校所在城市到北京途径的主要城市和城市之间的路程问题。

要确定每人每天跑的路程，如果全班用接力方式跑完全程，要设计好活动方案。

要设计记录表，将需要收集的数据记录下来，包括路线、起点与终点、全班每天跑的路程、人员安排、时间安排等。

在小组内要分工明确，每个人都要知道自己的任务和责任。

在活动中要用到数学知识和方法，如计算路程、时间、速度等，要注意准确性和实际应用。